Leren met LEVS
Dit is de tijd van levenslang leren
Scholen krijgen een steeds centralere rol in de samenleving. Het onderwijs vormt de generatie van de toekomst, maar ook die van nu. De snel groeiende mix van functies zorgt voor intensiever gebruik door verschillende groepen. Van brugklasser tot volwassen buurtbewoner. En dat is goed, vindt LEVS. In plaats van scholen te associëren met overlast als lawaai of hangjongeren, zien wij ze als het kloppend hart van de wijk.
Bij de renovatie en nieuwbouw van het St. Ignatiusgymnasium is dan ook bewust niet uitgeweken naar een buitenwijk met meer ruimte voor een groot gebouw. We hebben we net zo lang gepuzzeld tot alle voorzieningen voor 750 leerlingen konden worden inpast op de oorspronkelijk locatie in Amsterdam-Zuid. Zodat de dependance elders in de wijk kon worden opgeheven. Een nieuw volume vormt het eigenzinnige tweelingbroertje van het originele jaren ’50 gebouw. De lange gangen met eindeloze rijen lokalen zijn verleden tijd. Het nieuwe leren gebeurt in flexibele ruimtes die met glazen schuifdeuren groter of kleiner kunnen worden gemaakt. Die flexibiliteit biedt een voorsprong op de toekomst: het nieuwe Ignatius laat zich niet makkelijk inhalen door de razendsnelle ontwikkelingen in het onderwijs.
Scholen krijgen een steeds centralere rol in de samenleving. Het onderwijs vormt de generatie van de toekomst, maar ook die van nu. De snel groeiende mix van functies zorgt voor intensiever gebruik door verschillende groepen. Van brugklasser tot volwassen buurtbewoner. En dat is goed, vindt LEVS. In plaats van scholen te associëren met overlast als lawaai of hangjongeren, zien wij ze als het kloppend hart van de wijk.
Bij de renovatie en nieuwbouw van het St. Ignatiusgymnasium is dan ook bewust niet uitgeweken naar een buitenwijk met meer ruimte voor een groot gebouw. We hebben we net zo lang gepuzzeld tot alle voorzieningen voor 750 leerlingen konden worden inpast op de oorspronkelijk locatie in Amsterdam-Zuid. Zodat de dependance elders in de wijk kon worden opgeheven. Een nieuw volume vormt het eigenzinnige tweelingbroertje van het originele jaren ’50 gebouw. De lange gangen met eindeloze rijen lokalen zijn verleden tijd. Het nieuwe leren gebeurt in flexibele ruimtes die met glazen schuifdeuren groter of kleiner kunnen worden gemaakt. Die flexibiliteit biedt een voorsprong op de toekomst: het nieuwe Ignatius laat zich niet makkelijk inhalen door de razendsnelle ontwikkelingen in het onderwijs.



